2026年10月28日，南京中医药大学药学院举办“企业家进高校”前沿大课堂活动。南京欧际医药董事长、药理学博士赵万洲研究员应邀作题为《让千年方剂，穿越百年科学——规划、方法、选择与边界》的专题报告。
赵万洲系南京中医药大学1991级中药制药本科、1995级中药药理硕士，是学校培养的优秀校友代表。经本科与硕士阶段的中药学训练之后，他赴中国协和医科大学攻读肿瘤药理学博士，学位论文获评北京市优秀博士学位论文，此后赴德国Witten/Herdecke大学、美国Roswell Park肿瘤研究所从事研究，并在美国约翰霍普金斯大学留学。回国后，他先后担任南京医药产业集团研究院技术总监，创办欧际医药、南京大渊，把成药性评价与生命健康做成技术底座与产业根基。从实验室到产业、从本土到国际，他用28年时间走完了一条从中药学子到产业领军人物的路径。
报告以“我的故事”开篇。赵万洲提出，中药不是背方，而是一套关于“什么对什么有效”的观察方法。他结合欧际医药的产业布局介绍，公司以一条共性技术底座支撑研究用高端生命科学试剂、临床前CRO服务、生命健康功能营养产品等四大板块，十二个学科共用、四大板块复用，形成基于共性技术平台的产业链延伸。
在“中医药传承创新与新技术”部分，赵万洲将传承与创新拆解为“三守四换”：守住医理辨证依据与方义、君臣佐使的配伍逻辑，守住经典方剂的剂量比例与加减规则，守住临床已验证的有效性；换证据方法，从“公认有效”走向可重复、可统计、可发表的临床证据；换制剂形态，由汤剂走向颗粒、胶囊、软膏，在改变组方的前提下提高生物利用度与依从性；换机制解释，把作用讲成现代语言；换标准接口，建立质量标志物与标准物质，让产品被国际规则识别。他强调，中医药在临床价值检验这一环的短板，不是研究数据少，而是效应表达方式与评价语言的问题；注册与商业化环节需要读懂规则，而不是堆实验。
报告以芪苓白头翁汤用于脾虚湿热型原发肠道弥漫大B细胞淋巴瘤（DLBCL）的研究为完整案例，展示了一条可迁移、可证伪、可交付的转化链条。该研究以国医大师周仲瑛教授“癌毒”理论为理论渊源，经倪海雯主任团队临床实践，由南京中医药大学、江苏省中医院、欧际医药联合开展，围绕JAK2/STAT3信号通路探讨全方及其功效成分的抗DLBCL机制。研究显示，芪苓白头翁汤可抑制OCI-LY10、U2932细胞增殖并诱导凋亡、阻滞细胞周期，其作用与炎症因子分泌调控及JAK2/STAT3通路相关；槲皮素作用于同一通路并呈G2/M期阻滞，提示复方作用可由单体成分部分解释；在U2932荷瘤裸鼠模型中，复方与槲皮素均可抑制瘤体生长，形成体外—体内一致性证据。围绕该方，团队已形成论文、发明专利与多项课题在内的资产组合。
在“创新和产业”部分，赵万洲梳理了产业政策的坐标变化。他援引工信部等八部门2026年7月联合印发的《中药工业高质量发展实施方案（2026—2030年）》指出，人工智能、知识图谱与图神经网络已被写入产业文件，AI进入中药研发已从民间探索升格为国家产业政策的正式工具，但需明确工具只是其中一环——从药材种植与加工、功效组分辨识、组方优化，到制剂工艺与成药性评价，五道技术瓶颈需要逐段突破。他进一步解读2026年10月21日《关于推动科技创新和产业创新深度融合的意见》，认为这份文件的突破不在工具增量，而在逻辑倒置：从“先研发、后转化”转为以产业可应用性约束研发起点，产业应用目标前置为国家科技计划项目的准入条件，验收标准明确为“应用考核技术、市场考核产品”。
围绕成果转化，赵万洲提出，一个方子的产出不是一篇论文，而是一个可持续增值的资产组合：论文给声誉，专利给交易价值，标准给复制力，指南给临床采纳权与商业价值；成果的层次是一条向上的阶梯，能不能往上走一层，决定了它值多少钱。他以广东省中医院68年培育337种院内制剂、12个实现转化的实践为例，说明“证据先于转化”的谈判逻辑，并提示中药院内制剂转化需依次回答临床价值、人用经验、指标硬度、药学可行性与商业边界五个问题。
在“（中）药学生的道路”部分，赵万洲将成长路径概括为规划、方法、选择与边界四个要素：规划决定方向，方法决定效率，选择决定位置，边界决定能走多远。他建议学生至少掌握一门让别人排队等你的硬技能，养成对每个结论追问“证据到哪一级了”的习惯，并对“为什么古人会这样想”保持好奇。面向AI时代的职业新坐标，他提出数据素养将成为基本功，工具素养、证据素养与表达素养需逐级建立。报告尾声，他向在座学生发出邀请，欧际医药的实验室与转化平台向药学院学生开放，可提供真实的科研训练、成果转化与创业支持项目。
报告结束后，赵万洲就专业方向选择、企业研发岗位能力要求、中医药成果转化路径等问题与在场师生进行了交流。
本次活动是药学院推进产教融合型一流课程建设的重要举措。通过邀请优秀校友与产业界领军专家走进课堂，学院将中医药产业一线的研发逻辑、转化路径与职业判断引入教学环节，帮助学生在真实产业语境中理解专业价值、校准成长方向。下一步，药学院将继续依托“企业家进高校”前沿大课堂系列讲座，深化校企协同育人，引导学生在传承精华、守正创新中坚定专业自信，为中医药事业高质量发展贡献力量。
