在近日公布的2024年江苏省高校微课教学比赛获奖名单中，南京中医药大学成果突出，共有11件作品获奖。其中，药学院康迪老师的教学微课《给基因动“手术”——揭秘DNA重组技术》荣获一等奖，展现了药学院教师在教学创新和信息化教学方面的卓越成就。
康迪老师的获奖作品《给基因动“手术”—揭秘DNA重组技术》以其独特的视角和深入浅出的讲解，为学生揭示了DNA重组技术的原理和应用，受到了评委的高度评价。该作品以“生物合成人胰岛素”案例作为切入点，阐述了DNA重组技术在医学上的实际应用和重要意义。随后，该作品通过图解和动画演示，详细介绍了DNA重组技术的五个基本步骤和实现该技术所需的关键工具。进一步探讨了DNA重组技术如何应用于农牧业、食品、环保等领域。最后，提出了思考题，鼓励学生进行深入思考和讨论。通过本次微课，同学们对DNA重组技术有了全面的了解，认识到其在现代生物科学中的核心地位，以及它如何影响和改变着人们的生活。
南京中医药大学药学院一直重视教师教学能力的提升，通过组织各类教学竞赛活动，鼓励教师潜心教学，不断探索和实践教学改革。药学院将继续推进教育教学改革，加快教育教学现代化、信息化建设进程，以期进一步提高本科人才培养质量。
康迪简介
康迪，毕业于南京大学，生物学博士。自2019年加入南京中医药大学药学院，隶属于中药功效物质重点实验室，任中药资源213班班主任，药学院工会委员。主要研究方向为肿瘤及抗炎免疫药理学，入职期间坚守在教学一线，承担多门本科生和研究生课程，积极参与教学工作；并潜心科研，主持国家自然科学基金青年科学基金项目一项，参与项目多项。在Developmental Cell、J Med Chem、Eur J Med Chem等高水平期刊上发表论文10余篇，获得授权专利3项。
