中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》明确指出，实施中医药文化传播行动，把中医药文化贯穿国民教育始终，中小学进一步丰富中医药文化教育，使中医药成为群众促进健康的文化自觉。
2024年4月24日，中药资源与鉴定教工党支部联合2021级中药资源团支部和2022级中药资源团支部，以传承中医药文化为使命、促进学生德智体美劳全面发展为目标，与南京市朝天宫民族小学共同举办了“童心百草趣，浸润民族情”百草园建设活动，旨在让小学生亲近大自然，发现本草之美，感悟中医药的魅力，培养文化认同和民族自豪感。
1. 百草园药用植物养护管理指导
在中药资源与鉴定教工党支部胡杨老师的指导下，团员青年们开展了劳动教育课，通过简单的提问互动调动同学们的积极性，由地理常识延伸到药材本身作为民族民间药的功效，深入浅出地为小学生们讲解中药传统文化，并为接下来栽培实践打下基础。
2. 药用植物栽培实践
团员青年们带领小学生们进行了翻地、松土、整地、除草等工作，在去年实践的基础上补栽了芍药、薰衣草和杭白菊，使同学们体验种植的乐趣。在此过程中，不仅能够培养小学生的劳动技能，提高实际操作能力，还能够在劳动的过程中增强团队协作精神，通过养护植物培养学生对生命的责任感，明白劳动的艰辛和成果的来之不易，引导学生关注环境，树立环保观念，增进学生对植物生长规律和生态系统的了解。
此次百草园建设志愿服务活动，由教工党支部联合学生团支部进行党团共建，强化了党团青年师生“五心”教育，充分发挥其作为中华文明宝库“钥匙”的传导功能。中医药文化进入民族小学，有利于铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结，加强各民族交往、交流、交融，推动各民族对中华文化、中国共产党形成高度认同，以“民族团结”为纽带、“文化认同”为根脉，有效推动中医药优秀传统文化创造性转化、创新性发展，在朝天宫民族小学同学们心中埋下中医药的种子，走进中医药文化的瑰丽宝库。
