各班级：
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，积极响应《南京中医药大学2025年学风建设专项工作方案》，进一步加强我院学风建设，引导广大学生树立正确学习观念、养成良好学习习惯，展现新时代大学生的良好精神风貌，推动学校本科教育教学高质量发展，学院决定开展“杏林修身·学思践悟”学风建设月活动。现将相关事项通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕学校“双高”建设和人才培养目标，致力于营造浓厚的学习氛围、培育优良学风，激励广大学生以奋斗之姿践行“强国有我”的使命担当。
二、活动主题
杏林修身·学思践悟
三、活动时间
2025 年3月—2025年4月
四、活动安排
学院层面：
（一）杏林问诊
1.学风考勤：发挥“班级—学业发展部—学院”三级考勤制度的作用，班级每天考勤，学业发展部每周查课，学院每月巡课，出勤率纳入优良学风班、十佳班级评比参考范围。
开展时间：2025年3-6月
2.学情调研：各班级围绕学风建设主题，召开学情分析班会，引导学生剖析当前学风问题，就加强学风与班级建设展开讨论，开展调查研究，学生线上完成学风建设调查问卷，形成学院学情分析报告。每半个月在药学院学委群收集“学风建设金点子”，鼓励全院同学以主人翁姿态参与学风共建。
开展时间：2025年4月-6月
3.学生座谈会：分级分类与不同类别学生座谈，与班级骨干交流如何将班级学风建设更好，与学业警示学生座谈了解他们的学习困惑，与同学们深度沟通，了解他们的学习困难和对学风建设的想法。
开展时间：2025年3-4月
4.学风把脉工作坊：加强院领导、辅导员、专业老师的沟通交流，与辅导员们讨论班级学风问题与解决方法，与专业老师共同探讨学生上课状态、知识点吸收等问题，将学生提出的专业课相关问题反馈给专业老师，形成育人组合拳。
开展时间：2025年3-5月
（二）杏林导学
1.励学计划：梳理不及格学生名单，委托班主任跟不及格学生进行一对一谈话，从“学期初：学习目标启蒙”—“学期中：学习过程督导”—“学期末：学习成效反思”三个时间段设计谈话，配套《班主任工作手册》记录对话要点，动态跟踪学生学习状态。
开展时间：2025年3-6月
2.导师会客厅：整合学院优势资源，结合专业特色，邀请专家、教授、学业指导老师或优秀校友开展线上线下小讲座、微沙龙等活动，从专业特色、人才培养目标、就业前景等多维度加强学生专业思想教育，推进生涯规划指导，提高学生学习积极性与专业认同感。
开展时间：2025年3-5月
（三）杏林学坊
1.朋辈成长营：邀请国家奖学金获得者、省级竞赛获奖学生，围绕“职业生涯规划大赛”“高分秘籍”等主题开展讲座，发挥榜样引领作用，营造良好学习氛围。
开展时间：2025年3-6月
2.学霸小课堂：针对《有机化学》《分析化学》《物理化学》《数理统计》等挂科率较高课程，组织优秀学生进行重难点课程讲授，每周固定时间在“一站式”学生社区开展“一对一”或小组答。
开展时间：2025年4-6月
3.四级训练营：针对学院四级未过的同学开展辅助学习活动，建立学习群，给学生提供学习资料，督促学生学习打卡。（未通过四级的同学请加群）
4.四六级模拟考试：为帮助同学们提前适应考试节奏与题型分布，减少正式考场的紧张感，依托学业发展部举办四六级全真模拟考试，便于同学们暴露知识盲区与薄弱环节，针对性调整复习策略。
开展时间：2025年5月
（四）杏林共济
1.微课录制：征集优秀学子录制重难点课程的知识点解析短视频，投放在学院微信公众号，供同学们观看学习。
开展时间：2025年3-5月
2.学霸笔记：本学期学霸笔记围绕重难点课程的思维导图进行征集，在微信公众号推送各学科思维导图，帮助学生梳理知识框架，明确课程重点。
开展时间：2025年4-6月
班级层面：
1.自行组织班级学风建设活动，4月25日前提交活动总结，word版，文字不少于500字，配图两张。总结以“班级+学风建设活动”命名提交至544094318@qq.com
2.结合开学初班级召开的开学第一次主题班会（学情分析会）撰写班级上学期学情分析报告，于4月10日提交报告。报告以“班级+学风建设活动”命名提交至544094318@qq.com
3.积极配合和参与学院安排的各项学风建设工作和活动。
注：药学院（泰州校区）参照执行
药学院学生工作办公室
2025年3月24日
