为进一步加强党的基层组织建设，加强党员素质教育，根据党章和党内有关文件规定，结合我院实际，现就抓好党员日常教育工作提出以下措施：
一、坚持“从严治党”方针，进一步提高对“三会一课”制度的认识
“三会一课”制度是我党总结自身建设的历史经验建立的有效的组织生活制度。坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的路线、方针、政策、时事政治和科学文化知识，能够不断提高党员的政治觉悟和工作水平，更好地完成党的各项工作任务；可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统、优良作风教育，增强党员的党性观念，从而在各项工作中自觉发挥先锋模范作用；有利于发扬党内民主，不断总结经验，纠正工作中缺点、错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。
新的历史时期对坚持 “三会一课”制度提出了更高的标准和要求。各党支部要根据新时期党员教育管理工作任务，组织党员认真学习“三个代表”重要思想，按照“治国必先治党，治党务必从严”的要求，认真落实“三会一课”制度，切实负起加强党员教育、管理和监督的责任。
二、建立健全党员学习教育制度，不断加强党员党性锻炼
党支部要把抓学习作为党建工作的生命工程常抓不懈，努力营造讲学习、勤于学习、善于学习的良好氛围，采取措施强化党员的思想教育，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员，努力提高党员的思想素质。
坚持党员正常集中学习制度。学习内容为党的理论、章程、时事、政治、方针政策及相关业务知识。党员集中学习通常以支部为单位统一组织，也可以党小组为单位组织进行学习。要积极创造条件，改善党员学习环境，有条件的可以建立党员学习活动室，配备党报党刊，开展电化教育。积极开展革命传统、爱国主义等教育。
党支部要把理论学习作为加强领导班子建设和提高党员素质的一项基础性、战略性工作来抓，组织全体党员开展创建学习型支部活动，提倡争当学习型干部。努力建立述学、考学、评学制度和相应的激励机制，使党员学习走上制度化、规范化轨道。
党员要结合自身工作实际，抓好日常学习。日常学习以自学为主，每年学习书目不少于1本。
三、严格执行“三会一课”制度，保证党的组织生活正常化
“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。各单位要切实做到：
(1)支部党员大会一般每三个月召开一次。主要任务是：听取和审查支委会工作报告，讨论、决定本支部重大问题；传达贯彻上级党组织的决议、指示；选举新的支部委员会和出席上级党代表会的代表，增补和撤销支部委员；接收新党员；提出对党员奖励和处分意见，决定职权范围内的对党员的表彰和处分。
支部党员大会一般要有本支部三分之二以上党员参加才能召开，大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过，方能有效。
(2)支部委员会一般每月一次。主要是：研究贯彻上级党委的决议和指示，讨论制定完成工作任务的办法，研究党的建设和党员管理教育方面的问题，研究培养、发展新党员等方面的问题。必要时也可召开支委扩大会议，吸收党小组组长和有关党员干部参加。
(3)党小组会一般每月召开一次。主要内容：组织党员学习；研究如何贯彻执行支部决议和各项工作任务；党员汇报思想和工作情况；开展批评与自我批评；讨论选举和发展党员工作；评选优秀党员；讨论对党员的处分等事项。
(4)党课至少每学期安排两次。内容一般包括：党的基本理论、基本政策、基本知识和科技文化知识等。授课人可由党组织负责人承担，也可请上级党组织负责人或有关专家、学者、先进模范人物(或其录像资料)授课。
四、认真组织，不断提高学习质量
1．准备要充分。在组织学习之前，要做一定的调查研究工作，分析党员的思想状况，找准问题症结所在，根据上级组织的要求，结合本支部(小组)党员的思想实际，确定会议内容。要事先将会议内容通告给党员或与会委员，以便有针对性地做好准备。组织学习前，可要求党员先行自学，打好基础。
2．内容集中，重点突出。学习安排的内容要适当集中，每次活动集中解决一至两个主要问题。组织学习或听党课后，要及时组织党员进行广泛深入的讨论，加深体会，提高认识。
3．突出政治性和思想性。紧紧围绕党的基本路线和中心工作，围绕党的自身建设，围绕如何进一步发挥基层党组织的作用来安排和组织好“三会一课”内容。“三会一课”要突出思想性，着重解决党员思想问题，重点解决党员的理想、信念，对党的信任，对建设有中国特色社会主义的信心等问题。
4．坚持党性原则。要坚持党性立场，坚持真理，不回避矛盾，开展积极的思想斗争，运用批评和自我批评的武器，互相帮助，共同提高。在原则问题和大是大非面前，不含糊，不苟同，立场坚定，旗帜鲜明。
5．改进“三会一课”的活动形式。“三会一课”的组织活动形式要服从内容，从实际出发，不搞形式主义。要总结过去行之有效的做法和经验，适应新形势，改进“三会一课”的组织活动形式，增强吸引力和教育性。“三会”要注意遵守规定的程序，坚持民主集中制原则，形成决定要充分听取党员的意见，组织党员开展讨论，注意发扬党内民主，支委会要处理好重大问题集体研究和个人分工负责的关系。
五、党员领导干部要带头参加学习活动
党员领导干部参加所在支部、小组的学习活动，对于领导干部自身加强党性修养，增进同志间的思想交流，密切上下级关系，加强广大党员对领导干部的民主监督，增强党组织的活力，具有重要意义。
党员领导干部应以普通党员身份，按照要求积极参加学习讨论，如实汇报思想情况，认真开展批评与自我批评，自觉接受党组织和党员的教育、监督，为其他党员做出表率。党员领导干部要加强党的组织观念，妥善处理工作与参加学习的矛盾，主动地与支部、小组联系，积极参加支部、小组的组织生活会，因故确实不能参加组织生活的，必须向所在支部(或小组)履行请假手续，但必须保证全年参加半数以上的党小组会。
党员领导干部所在的党支部、党小组负责人要认真履行职责，既要对包括党员领导干部在内的党员参加党的组织生活进行大胆管理，又要从实际出发，采取一些必要措施，提前安排，灵活调整，必要时可利用业余时间，尽量保证本支部党员领导干部尽可能多地参加本支部、小组的组织生活会。
六、建立健全制度，加大督促检查力度
党支部要根据党章和党内的有关规定，结合自身实际，建立健全“三会一课”制度，对无故不参加学习的党员，要进行严肃的批评教育，情况严重的，要依据党章和党内有关规定进行严肃处理。
要加强对“三会一课”制度落实情况的督促检查。党支部要结合年度支部工作计划，做好支部“三会一课”计划，认真做好“三会一课”的记录，注意“三会一课”台帐资料的保存和积累。党委要对党支部“三会一课”制度的落实情况进行经常的指导和督促检查，分类指导，经常组织“三会一课”落实情况的检查、抽查或支部之间互查，发现问题，及时帮助支部改进。
