庆祝建团百年 |药学院青年热议习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神

发布者:张巍发布时间:2022-05-16浏览次数:230

 

“青春孕育无限希望,青年创造美好明天。”

勇立时代洪流中的弄潮儿

始终是那群

孜孜不倦、勇敢担当的

青年

 

513日,南京中医药大学药学院召开学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神的学习分享会。此次活动的与会成员有药学院党委书记吴啟南、药学院副书记副院长谢波、药学院全体辅导员、团委学生副书记、学生会主席团成员、各社团负责人代表、学生党员代表、团支书代表、研究生团员代表、本科生团员代表。


在分享会开始之前,全体与会成员共同观看新闻联播对大会的报道,学习大会主要内容。习近平总书记的重要讲话,全面回顾了100年来共青团坚定不移听党话、跟党走的青春历程,充分肯定了共青团在党的领导下、团结带领一代代团员青年为实现中华民族伟大复兴中国梦所作出的重要贡献,深刻阐明了共青团和青年工作的历史经验,对当代青年寄予殷切期望,对做好新时代共青团工作提出明确要求。


学习后,各位出席的教师、青年学生代表依次作学习分享发言。

 


药学院团委书记张倩作领学发言:

习近平总书记对中国共青团提出了殷切希望:坚持为党育人,始终成为引领中国青年思想进步的政治学校。自觉担当尽责,始终成为组织中国青年永久奋斗的先锋力量。心系广大青年,始终成为党联系青年最为牢固的桥梁纽带。勇于自我革命,始终成为紧跟党走在时代前列的先进组织。

每个时代都有不同的青春模样,青年是祖国的未来,是民族的希望,每一代青年都背负着不同的历史使命,党的坚强领导下,把青年团结起来、组织起来、动员起来,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是新时代中国青年运动和青年工作必须回答的重大课题,也是共青团必须担当的历史使命。我院共青团将继续广泛组织和服务青年,全面提升引领力、组织力和贡献度,不断在科创育人、文化育人、实践育人等方面继续奋斗。

 

药学院辅导员代表陈浩然:

青年是推动社会发展的主力军,没有一个时代离得了青年。而作为青年教师,当树立远大理想,用马克思主义武装头脑,以实际行动引导青年学生与时代同向同行,深切关心、关爱青年学生,想学生之所想所想,急学生之所急,做他们值得信赖的贴心人;作为高校思想政治教育工作者,要紧扣立德树人的根本任务,全面践行新时代基层团组织建设新要求,聚焦思想引领主责主业,突出理论引领、文化引领、媒体引领互补互助,推动“一心双环”思想引领协同机制高效运行,坚持从严治团,强化“党---班”四位一体协同联动机制,完善学生成长服务平台,形成双创教育良性循环,同时深入开展实践育人,组织专业性、学术型和服务类的实践活动,帮助青年学生厚植家国情怀,练就过硬本领,在实现中华民族伟大复兴的这场历史接力赛上奋力奔跑。

 

药学院学生党员代表、第24届研支团成员刘嘉庆:

“当潮流推动着所有人向东, 你是否还有勇气一路西行?”去年9月,我做了至今为止最为勇敢而坚定的选择——报名西部计划研究生支教团。这也促成了我与共青团第4年再续前缘,从院团委到校团委,变的是工作地点,始终如一的是坚持团结青年、引领青年、服务青年的初心。我切身体会到了“为人民服务”的初衷,更在其中找到了自己的价值所在——我的青春在奉献中焕发绚丽光彩。

作为一名党员,我们要找准定位,提高站位,立足本位,做好“时刻准备着”的觉悟。未来,去承担更多的责任去践行更多的实践。在能力范围之内协助提高乡村治理水平,推进乡村文化建设,为实现乡村振兴战略目标贡献力量。在不懈奋斗中书写灿烂、充实、无悔的未来。

 

校学生会主席团成员、药学院团委学生副书记、校青年五四奖章获得者纪雯昕:


每个时代有每个时代的主题,每一代青年有每一代青年的使命。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,作为团干部,我组织各班团支部认真学习领会习近平总书记关于青年工作的重要思想,始终聚焦基层团委的根本工作任务,坚定政治方向,推进实施班团一体化管理办法,以此团结统一基层团支部的政治意识以及团员凝聚力。

从专业实践到疫情防控,全院青年团员都切实得用行动走在时代前列,用青春朝气与青春力量争做奋进者、开拓者、奉献者,积极践行“请党放心,强国有我”的铮铮誓言。作为学生骨干,也要努力帮助广大青年办好事、解难事,当好联系青年的桥梁和纽带,以更加自信坚定的姿态做好新时代的答卷人。

 

药学院学生会主席团成员耿子聪:

“时代各有不同,青春一脉相承。”习近平总书记指出,团干部要铸牢对党忠诚的政治品格,高扬理想主义的精神气质。要自觉践行群众路线、树牢群众观点,同广大青年打成一片,做青年友,不做青年“官”,多为青年计,少为自己谋。

作为学生会的主席团成员,我们也应在创新中求突破。完善扁平化、制度化的工作机制,高度重视骨干队伍建设和制度建设,切实提升管理效能;同时也要发挥思想引领重要作用,开展思政教育,选树青年典型,号召广大青年学生将个人梦想与时代梦想紧密联系在一起;还要聚焦学生成长服务,坚持五育并举发展理念,推动学风建设、权益维护、文体实践全方位创新协同发展;最后要推动构建社会服务体系,带领广大青年学生投身基层一线,开展社会实践、志愿公益、疫情防控等社会服务工作。

 

药学院新闻媒体中心主席团成员曹雅诗:

“奋斗是青春最靓丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。”团的最大优势在于遍布基层一线、深入青年身边;而媒体的最大帮助在于跨越崇山峻岭、大江大河,将青年声音汇聚更将青年声音传递。校园新媒体人要成为中国青年挥洒激情汗水,奉献青春智慧的先锋力量。有责任有担当,青春才会闪光。校园新媒体人用文字书写当代青年的卓越事迹,用相机捕捉有志青年的暖心之举,用视频传达广大青年的爱国精神,争做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人,充分依托媒体力量赋予的资源和渠道,为青年提供实实在在的帮助。

建团100周年,青年新媒体人,将始终在爱国主义精神的引领下,劈波斩浪、勇往直前,厚植爱国底色、攀绘爱国情怀,做爱国主义的坚守者、弘扬者、传播者和践行者!

 

药学院研究生团员代表

江苏省优秀青年志愿者徐戚轩:

“但行好事,莫问前程”,当我穿上防护服主动请缨去黄码定点检测点时,当我被暴雨打湿泡在积水中无助绝望时,当我看着身边志愿者一个一个离开时,我没有后悔过,我秉承着为人民服务的初心而来,就不会有可以击退我的东西。青年团员是时代的先锋者,当人民面临危险时,应当冲锋在前不惧危险,也应无私奉献不求回报。

作为一名研究生,平常大都围绕着科研文献展开,但是在国家与社会需要的时候,依旧应该排除万难。在此,我分享各位青年朋友们一句“但行好事,莫问前程”,作为祖国的新生代力量,我们应该拿出青年人的朝气与蓬勃,不计得失给社会贡献自己的绵薄之力。如果社会还需要我,我依然会义无反顾。

 

药学院团支书代表、校十佳团支书王澄:

步入新征程,面对新形势,我们就要积极顺应时代发展和青年变化,与时俱进、持之以恒地做好青年工作。身为团支书,积极举办团支部各项活动是职责所在,目的是增强集体意识,在面对各类风险挑战时,能保持向前的动力、发展的活力,更是弘扬优秀的传统文化,积极引导青年从百年历史中汲取丰富的营养,向英雄、前辈、榜样学习。因此,要把前辈的英雄主义、大无畏的牺牲精神浸入团支部。新时代,青年团员不光要有自己的未来,更要有国家的前途命运,争做时代的弄潮儿、坚强的攀登者、勇敢的追梦人,奋力谱写实现中华民族伟大复兴的青春宣言。

 

药学院少数民族学生代表、预备党员韦小芳:

“清澈的爱只为中国”。中华大地上,56个民族却有同一颗炽热的爱国心,不论白山黑水、彩云之南,还是高原之巅、草原之上,每个人、每个民族的梦想累积起来,共同构筑了中国梦的基石。《国家孩子》这个故事中所体现的不仅仅是善良,更是超越民族,超越地域的博爱。“要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”这句话说的不正是如此吗?

 

在师生分享发言后,药学院党委书记吴啟南老师作总结发言。他首先对药学院团委工作给予充分肯定,对全院师生青年为学院所作贡献表达感谢,也赞扬了在疫情当前勇当先锋的青年志愿者们。他指出,中华民族伟大复兴的主力军正是这个时代的有为青年,国家正处于关键时期,在这个过程中,不免有很多困难需要我们去克服,这需要我们时刻保持斗争精神,谨记我校党委书记程纯老师对青年人寄语的的四个“特别希望”,即希望青年人有大格局、大情怀、大本事,做出大贡献。


最后,吴啟南老师对药学院青年团员提出了几点要求和希望。一是树立远大理想,坚定理想信念,不同历史时期赋予青年不同历史使命,我们要将个人理想与国家理想结合起来,坚定自己的信念,提升明辨是非的能力,勇于指出错误,把立德树人作为根本任务,不随波逐流;二是要有为民情怀,始终全心全意为人民服务,这要求我们要有奉献精神,摒弃目的性付出的思想,以实际行动为人民做实事;三是要有过硬的本领,药学院青年学生应努力学习现代文化知识,培养创新精神,开阔视野,将科学技术与中华几千年的中医药文化宝库结合,更好的继承和发展中医药事业,为祖国做出更大的贡献;四是要有钉钉子精神和坚守精神,“在其位谋其职”,做任何事要沉得住气,有坚定且专一的目标与方向,不可三心二意、半途而废。

药学院各基层团支部也以线上和线下、个人自习和集体学习相结合的多种形式学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神。

 

 

 


“少年强则国强,少年进步则国进步。”

让我们一起踏上新征程

为祖国伟大事业奉献自己的力量

助力实现中华民族伟大复兴!

 

 




南中医药学院南中医药学院学子南中医药学院研究生