根据学校及学院的要求，2016年2月23日星期二中午，13资源班教学反思会在B2-101组织召开。学业指导老师严辉及辅导员周璐老师邀请了上学期我班主要课程的几位任课教师参会：《药理学》马宏跃老师、《中药资源化学》陈佩东老师、《中药炮制学》宋珅老师、《药用植物生理生态学》张莹老师参会，给班级同学分析上学期成绩和学习情况。
首先是中药资源化学老师陈佩东就上学期的学习情况进行了详细的剖析，从各个题型的得分情况入手，清晰的展示了同学们的长处和不足。
| 中药资源化学各分数段人数 |
| 90-100 | 25人 |
| 80-89 | 26人 |
| 70-79 | 8人 |
| 60-69 | 4人 |
从上表可以看出，中药资源化学课程全部及格，且考试成绩较好，分数在80-100分数段之间的人数达51人，平均分为84.73，陈老师也肯定了同学们一学期的学习态度，同时也表示，中药资源化学是重要的专业课程，希望同学们能重视。
接下来负责中药炮制学的宋坤老师表扬了同学们在课堂上的积极性，同时也明确指出了同学们在中药炮制学习上的不足，客观题尤其是多选题是同学们的弱项，因此失分较多；但是在主观题答题方面，不少同学存在不符要求的问题，比如论述题答题只简单列出内容要点，未全面展开加以论述，提醒同学们以后应注意此类问题，避免再犯同样错误。此外宋坤老师还表示，在今后的学习、实验过程中，继续为有需要的同学提供炮制方面的帮助。
药理学的马宏跃老师首先肯定了班级同学此次考试的成绩，班级同学分数普遍在80分和90分以上，班级平均分为85.81，但是有1位同学不幸挂科。同时也指出药理学这门学科是一门非常博大、时效性强的学科，课程学习所掌握的知识只是一小部分，在药理学的学习过程中，重要的不是掌握的结果，而是过程，马宏跃老师强调，药理学的学习过程要全面进行、与时俱进。
然后张莹老师也就药用植物学生理生态学上存在的问题进行了讲解，肯定了同学们的学习热情，再次强调了课程的重点，并指出药用植物生理生态学是本学习药用植物栽培学的基础，而在本学期的药用植物栽培学中，张老师将继续带领我们学习相关知识。
接着，学习委员王莹以表格的形式清晰的展示了上学期班级的成绩分布，并分析我班上学期学习总体情况，将三年来班级各项考试、证书的通过率也做了简单介绍。
班级2015-2016年第一学期的必修课的考试成绩（班级平均分）以及平均绩点
| 课程 | 平均分 |
| 中药资源化学 | 84.73 |
| 中药鉴定学 | 76.84 |
| 中药炮制学 | 79.31 |
| 药用植物生理生态学 | 81.41 |
| 药理学 | 85.81 |
| 班级平均绩点 | 3.24 |
从上表可以看出，各门课程平均分普遍较高，班级平均绩点达到3.24，较上学期班级平均绩点3.09再创新高，这和上学期大家对课程的学习热情和努力有很大关系。
2015-2016第一学期的全班绩点分布表
| 绩点 | 人数 |
| 4.0以上 | 3 |
| 3.50-3.99 | 23 |
| 3.0-3.49 | 19 |
| 2.01-2.99 | 15 |
| 1.0-2.0 | 3 |
从上表可以看出，4.0以上高分段人数较多。绩点普遍集中在3.0~3.99。整体情况比较好。
| 各课程挂科人数统计（补考前） |
| 中药资源化学 | 0 |
| 中药鉴定学 | 2 |
| 中药炮制学 | 0 |
| 药用植物生理生态学 | 0 |
| 药理学 | 1 |
从上表可以看出，我班本学期挂科人数明显减少，挂科总计3人次，不及格率仅为0.586%。相比上学期的不及格率2.50%有大幅度的降低。
五个学期以来不及格科目人数汇总（补考后）
| 未通过门数 | 人数 | 具体课程 |
| 1 | 3 | 有机化学、中药学、中药鉴定学 |
| 2 | 4 | 物理化学、数理统计、有机化学、高等数学 |
| 3 | 1 | 物理化学、分析化学、大学生信息技术 |
| 4 | 1 | 物理化学、数理统计、中药鉴定学、药理学 |
从上表可以看出，我班有部分同学挂科门数较多，挂科门数较多的同学已经和学业指导老师严辉单独交流并谈过讲话。由于大学生活已经步入大三下学期，离毕业越来越近，挂科门数较多的同学需要引起高度重视，争取在剩下的时间里能通过自身努力，消灭不及格，顺利毕业。
四六级及计算机一级通过率表
| 考试项目 | 通过人数 | 通过率 |
| 全国英语四级 | 53 | 82.81% |
| 全国英语六级 | 17 | 26.56% |
| 计算机一级考试 | 62 | 96.88% |
因为通过四级和计算机一级考试是拿到学位证书的必要条件之一，所以没有通过考试的同学需要更加抓紧复习，珍惜所剩不多的几次考试机会，尽快通过考试，以免影响以后的毕业。
在学委分析完成绩后，最后严辉老师上台给我们总结了上学期学习情况和紧接而来我们应该选择的道路。大三的学习生活是一个人生的岔路口，严老师通过展示地铁的开往向标，给我们分析了我们接下来该选择的道路是应该考研还是应该工作。严老师指出无论是选择考研还是工作，都不应该浪费现在的时间，选择考研应该认清目前的学习方向，随着2017年考研时间越来越近，应该尽快确定好自己的考研方向和目标。选择工作应该时时关注企业的招聘动态信息，而不是临近毕业依然整天在宿舍打游戏，这是一种对自己对父母极度不负责的行为。反思会最后，严老师还说如果在考研方面遇到困难和不懂的问题，可以随时向他请教。大三下学期的学习生后悄然开始，考研还是毕业将是我们今年面临最大的难题。
